本世紀最感動歌詞...... by 呂甜.

 

 

很慣常　在天天追與趕
工作狂　下班都不會釋放
怎記住　在家中苦惱的有誰　心聲　未講

 

醒過來　旁邊一碗暖湯
總太忙　回崗位工作苦幹
天已亮　而媽媽的暖湯也涼　心思　白費一趟

為我犧牲從小那大志
等我有日回贈愛惜卻未容易
但妳總甘心地當這個位置
溺愛 誰可以　像理所當然寵我萬次
准我照料來日每天告別童稚
我想今天親自傾訴讓妳知
I love you

you're the woman that I need

 

不必擔心我太魯莽氣盛
找到一位愛侶與我約定

 

我剛到場　電影院開了燈
給愛人　藉口一堆欠吸引
早已累　便車妳歸去先進睡　想起　遺忘一吻

為我苦等從不會在意
等我抱住環在臂彎卻像難事
但妳總給生活打快樂拍子
深愛　誰可以　沒說出口難委了萬次
很愛妳願同渡這生我在提示
我想今天親自給你贈戒指
I love you

you're my woman

 

像我粗心和本性大意
工作永沒停下我總會犯傻事
自信今天起步給妳們靠倚
可以　讓我一試

就算多失望千次萬次
都愛到盡頭是女人美麗名字
或太輕率忽略這對白我知
是我愛妳
you're the women that I need
women that I need

 

 

** 雖然有少少誇張，但既然現在學校不像學校、老師不像老師，我也不妨以一名入了黑店的「顧客」的身份，維護一下消費者權益。嗚呼哀哉。

 

 

本人對此課程完全失望。此課程與本人入讀時之期望相差甚遠。以下評論其中幾門必修科，與及幾項對此課程 / 中大行政部門的感受。

 

1) New communications technologies: trend and impact
課上老師舉的例子大都非常過時。似乎老師並沒有好好掌握新媒體的「trend」。至於 impact studies 的部份，課程只教例如心理學這一類實徵論方法，對於媒體研究中的其他重要理論 (批判理論 / 文化研究) 和方法學完全避而不談。學生難免對學科產生片面認知。我認為此門課作為一個 introductory 課程 (因安排在第一個學期，故推論)，應綜合介紹各學派的理念和研究方法。

 

2) New media entrepreneurship
總的來說，教授的 delivery 極差，而且非常情緒化，東講一段西講一段；班上大部份同學都不能跟上教授「跳躍」的思路。我特別覺得利用上課時間教授 Dreamweaver、Flash 等是極度「呃錢」的。需知道，坊間教育機構只要數百元便可以報讀一個 20 小時的 software 課程；而貴校的收費是七千大元，老師還要對該 software 並不通曉，同學亦沒能學到甚麼 (因為聽不明他在說甚麼)！
其次，本課程教授寫 business plan。技巧方面包括 narrative approach、competitive analysis、business organization、financial planning 等。除了 narrative approach 著墨較多之外，其他乏善可陳。我從教授身上理解的課程內容不多於「你要做 competitive analysis」、「financial planning 是很重要的」之類；所有實際操作技巧欠奉、例子欠奉。此項課程完全不能 equip 學生以任何寫 business plan 的能力。

 

3) Creative technologies: design and management
老師非常認真授課，可是課程全由 jargons 組成，老師上課像靈格風閱讀機器，把 powerpoint 照讀如儀。同學有很多混淆之處，老師總不能以較淺白的方式加以說明，只是「以更多的 jargons 去解釋原本那些 jargons」，越弄越糊塗。
功課方面，workload 是頗重的，而且由同學自選範圍，容易造成惡性循環：太 competitive 等於懲罰那些只能完成基本要求的同學 ------ 我們很多都是 part-time 的，不可能跟 full-time 同學比時間。給分有一個「絕對」點的要求才比較公平。

 

4) New media finance
該名老師真的 qualify 教這門課嗎？當然，一個中六學生都可以教，因為課程只是比會考 accounting 淺一點的東西。但如果真的是教授新媒體企業的營運、財務技巧、收購合併分拆…… 我想該名老師並不 qualify。
我不敢說他是某教授的朋友所以私相授受。但這門課的程度絕對不到 master level (現在說的是世界上排名 38 的中文大學的碩士課程喔)，而且作為必修科，同學們對 accounting 完全沒有興趣或甚至已經考取了 LCC&I 或本身是 BBA 出身，皆不能豁免。這難免會令人聯想到，為了該名老師能在此任教，學校在迫學生修讀一個不夠程度的課程。

 

5) New media product development
課程絕大部份與 Creative technologies: design and management 重複。而且一如上學期同一老師 (Bxxxard Sxxx) 任教的 New media entrepreneurship，講授得不清不楚；課程內容，是到了 year 2 修 Creative technologies: design and management 時，大家才晃然大悟 ----- 但用了雙倍時間。

 

6) 另外兩個必修科：New media ecology 是整個課程裏最 make sense 的一門課。Research method 則沒甚麼特別。

 

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課程是設計是以 new media business / industry 為主導，而且內容不斷在 courses 中重複。可以說在課程的設計、老師的人手兩方面皆「唔夠撐」。建議重組課程內容如下：
1) 一個 academic theory course，包括 impact studies 及 cultural studies
2) new media ecology 課中兼教 new trends
3) 一個 business technique course，教 business planning、financial planning
4) 一個 product development technique course，教 contextual enquiry、usability
5) 一個 product development theory course，教 4C 5C、paradigm shift、experience economy、narrative approach
6) research method
7) 兩個 electives
8) 再加個 comprehensive project 去 round up 以上各科
我相信這樣編排可以令課程重疊減少，學生不用讀到一頭霧水之餘，學院亦不需要有太多額外投入。雖然大學開辦這些 taught master 主要是為了賺錢，但也請兼顧一下社會責任。教育，不是開茶餐廳。

 

八科中必修科佔了七科，太少 elective。學生不可以學到新媒體的大部份 aspects 例如新媒體文化、新媒體傳播研究、新媒體藝術、新媒體技術…… 居然連一個專為課程而設的 writing class 都沒有，讀完整個課程後，連作為一個新媒體工作者 / 研究者都有困難。所以課程不可能叫 MSc in New Media，最多只可以叫做 Master in New Media Business Studies。而且，新傳憑甚麼覺得自己可以開辦這個課程？

 

畢業同學同找到好的工作，主要是由於他們在 undergraduate 時的主修科目，跟在這個課程學到的知識關係甚少，頂多是課程的名字可以騙騙僱主。尤其是對在職的同學：課程的知識對工作一點幫助也沒有。

 

中大的行政部門可否稍為有人性一點 (或「以人為本」)？為什麼 part-time 同學的學生證一定要親身去拿？而且，大學如果假設會收日間工作晚上上課的兼讀生，office 開到 5:30 pm，誰可以拿得到證？我就有幾個同學讀了一整年還未領到學生證！

 

 

正在填 graduate school 的問卷... 對... 我終於畢業了。讓我發揮憤怒中年的氣魄，大筆一揮，好好的出一口污氣吧！

 

 

又有憤青來裝飾我的櫥窗... 我實在太高興了!!     ----->

 

喜歡說「事實勝於雄辯」的明報寫手，應該來感受下甚麼叫文革 DNA

 

腦袋裏裝的都是這種東西... 日常生活沒問題嗎？    唉.........

(蘋果日報 1/11/2007)

 

「起來，不願做奴隸的人們……」電視新聞前總會播這首歌，向來覺得多餘，香港人不受這套。不過直到最近，我發現徹底錯了，原來我如此「落後人群」。是李柱銘先生令我覺悟的，他在外國報紙寫了一篇「賣國」文章，引起了特區的「軒然大波」，這個「大波」使我意識到，香港人原來已經這麼愛國。共產黨近幾年來宣揚的民族主義，終於開花結果。

 

當然不是因為那些「條件反射」式的批鬥文章，寫這類文章的人，就如同你的小腿，只要輕敲膝蓋，自然彈起，這麼自然的事，不值得驚訝。當然也不是因為「公信第一」報的那篇「社評」，這份報紙，早就失去公信力了，那篇所謂「社評」，遲早會變成「社會主義偉大思想選評」。我是在力撐「漢奸」的人們身上，看到整個香港漸漸迷失在民族主義當中，雖未至於失去良知，但開始進退失據。

 

文章被炒作成頭條
首先是民主黨那份急不及待、煞有介事的聲明。儘管聲明沒有急到即時開除李柱銘黨籍，且重複了李的觀點：「不贊成杯葛奧運」，看來是支持李柱銘的。但細心咀嚼，聲明不是澄清事件那麼簡單，當中曾七次提到「我國」，其語氣之「誠懇」，就恍如一個小朋友，站在一個破了的大花瓶面前，向大人解釋不是自己打碎一樣。聲明的第二個重點是，民主黨也是愛國的！為何如此緊張？是不是如果李柱銘真的寫了一篇叫國際杯葛奧運的文章，連他們都認為是「漢奸」行為，要快快負荊請罪？

 

有人說是為了選舉，那就更可怕了。如果說李柱銘被抹黑會影響民主黨甚至陳太的選情，即已假設市民全都是「盲毛」，可以任由親中陣營搬弄是非。巿民都是「盲毛」嗎？在爭普選的時候，民主派說巿民是成熟的。可是當涉及到「愛國」問題呢？似乎民主派相信巿民會變成「盲毛」。若大部份巿民會因「愛國」而變「盲毛」，那就有足夠條件發展成極端民族主義了。

 

一個理性社會，李柱銘的文章根本不可能炒作到頭條去，在特區可以如此轟動，證明那股盲目愛國勢力有多巨大，而某些議題在巿民心目中，確是神聖不可侵犯的。

 

只想享受言論自由
那些支持李柱銘的文章，通常有兩類：一是研究李文的「寫作原意」，力證李反對外國組織因人權理由杯葛奧運；二是反駁親中陣營文章，指其斷章取義及繙譯錯誤。可惜，不論是第一種還是第二種，都忙於咬文嚼字，好像只要證明「press for」沒有「施壓」意思，李柱銘便無罪，當庭釋放了。是不是如果李柱銘真的說了「杯葛」和「施壓」，他們就理屈詞窮呢？我就沒看過有人說：「杯葛又怎樣，奧運不可以杯葛嗎？大驚小怪。」

 

感到香港越來越難說話，尤其在台獨、藏獨、人權等問題上，只要提出反北京立場的言論，即遭到鋪天蓋地式謾罵和人身攻擊，甚至已達到誹謗程度，直接挑戰言論自由底線。只見好些曾經有獨立思考的媒體都紛紛收口，剩下的也自覺或不自覺向北京傾斜，還有報紙夠膽刊登贊成台獨和藏獨的評論嗎？特區的愛國主義情緒已高漲到要侵犯其他意識形態，二十三條立不立法其實沒有分別，民間早就有一套完善的懲罰機制。

 

我不相信國際施壓能夠改善中國的人權狀況，不過我仍想大聲呼籲：「請國際組織向中國施壓，要求改善人權狀況，否則杯葛奧運。」為甚麼不信仍呼籲？只想享受一下言論自由的樂趣，怕將來無機會。

 

蔡偉超
自由撰稿人

 

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按：

此文作者觀察獨到。「不愛國」已經成為香港政壇一頂最大的「帽子」、一個 TABOO。「不愛國」的人勢必被批鬥至落花流水...... 沒有人注意那個文字遊戲 ----- 所謂「愛國」是甚麼意思？跟大隊就等於愛國？如果搞奧運會令北京消失，但領導人一意孤行；我反對奧運是否不愛國？這是個極端例子... 但北京確實是正在「消失」----- 拆拆拆，粉飾太平。非官方的觀點被強力壓抑。整個國家只能聽到一種聲音。

 

「忽然愛國」，足証政客們追名逐利的醜陋一面。莫非真如陶傑所說，中國人都有小農的 DNA、文革的 DNA？

 

記得 Alan 說：『我覺得一個人係唔係要愛國其實都好 questionable......』

我們連問這條問題 (QUESTION) 的能力亦逐漸消失......

 

同一個世界、同一個夢想......？

對不起，每個人有自己的世界，每個人有自己的夢想

 

操你媽的北京，奧你媽的運。